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区域时间丨在玩中学,在学中玩
文章来源:未知 发布时间:2019-10-31 15:38 已被浏览
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区域时间丨在玩中学,在学中玩

365幼教

童趣


区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分,是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。

为进一步落实素质教育内涵,认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,深入挖掘幼儿区角活动内容,全面促进区角活动常态化有效开展,提升教师专业水平,真正做到幼儿“在玩中学,在学中玩”。


每个班级的区域都各有特色,处处有亮点。老师们充分发挥自己的专业水平,积极开动脑筋,精心准备区角材料,根据幼儿的年龄特点、发展水平设置不同的活动区域,针对不同能力层次的幼儿制作了既安全又受孩子喜爱的操作材料,让幼儿有了更多的自主性学习空间,激发幼儿游戏兴趣,促进幼儿在游戏中发展。

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每班都彰显了自己不同的个性与特色,既营造了良好的育人环境,又充分展现了我园教师先进的教育理念与科学的教育方法。良好的区角环境为孩子提供了自主活动的空间,有效地促进幼儿自主学习、自主探索、自主发现、自主完善。

快乐游戏,自由探索
美工区






图书区
社会性区域
区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。