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【小区域,大学问】让幼儿在快乐中游戏
文章来源:未知 发布时间:2019-09-28 12:09 已被浏览
免费注册  “区域活动”,又叫“区角活动”,是幼儿一种重要的自主学习形式。“区域活动”以幼儿的快乐和满足为目的,以幼儿操作、摆弄活动材料为途径,引导幼儿在“玩中学,做中学”,充分体现了幼儿的身心发展规律,能够让幼儿在区域活动中自由、快乐、健康成长。在区域活动中,幼儿参与积极性通常都会很高,能够积极动脑、大胆创作。
建构区
快乐的纸杯搭建!


植物角


娃娃家


图书区

益智区

 给孩子一个平台,孩子就会给你一个奇迹!区域活动过程中,教师们根据学期教育目标与幼儿发展水平,紧扣“想玩、会玩、有序玩、持续玩”几个关键词,注重区域创设的生活化、游戏化、经验化,充分体现“以幼儿为本”的教育理念,张扬幼儿个性,凸显班级特色,更好地发挥了区域的教育功能。